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English Education in the North Korea 북한영어교육 SIG에서는 거시적 연구 분야로 북한 영어교육의 동향을 각종 문서, 인터뷰와 같은 문헌이나 조사연구의 방법으로 연구하거나 북한의 외국어 교육 정책과 교육과정 등을 남북한 비교 교육의 한 분야로 연구할 수 있습니다. 미시적인 연구분야로 교과서연구, 수업연구, 북한 학생들의 영어에 대한 인식이나 태도 등을 직간접적인 방법으로 연구합니다. 최근에는 북한영어교과서 코퍼스의 구성과 분석을 통해서 북한 영어교과서의 통시적 연구와 공시적 연구를 하고그 결과를 공유했습니다. 앞으로도 기회 있을 때마다 지속적으로 이와 같은 연구결과를 서로 공유하는 기회를 갖고자 합니다. 북한의 신교육강령에 따른 영어교육의 변화와 미래에 남북한 통일 교육과정의 준비단계로서 북한 영어교육을 공부하고 공유하고자 하는 연구자와 대학원생들의 많은 참여를 바랍니다.
<div id="intro_sub14"> <h4><span>English Education in the North Korea </span> </h4> <!--<p>-언어습득에 관한 다양한 연구결과를 토대로 가장 적합한 영어교육방법론을 찾고자 합니다. -</p>--></div><div class="mem_tbl_1"> <p align="justify">북한영어교육 SIG에서는 거시적 연구 분야로 북한 영어교육의 동향을 각종 문서, 인터뷰와 같은 문헌이나 조사연구의 방법으로 연구하거나 북한의 외국어 교육 정책과 교육과정 등을 남북한 비교 교육의 한 분야로 연구할 수 있습니다. 미시적인 연구분야로 교과서연구, 수업연구, 북한 학생들의 영어에 대한 인식이나 태도 등을 직간접적인 방법으로 연구합니다. 최근에는 북한영어교과서 코퍼스의 구성과 분석을 통해서 북한 영어교과서의 통시적 연구와 공시적 연구를 하고그 결과를 공유했습니다. 앞으로도 기회 있을 때마다 지속적으로 이와 같은 연구결과를 서로 공유하는 기회를 갖고자 합니다. 북한의 신교육강령에 따른 영어교육의 변화와 미래에 남북한 통일 교육과정의 준비단계로서 북한 영어교육을 공부하고 공유하고자 하는 연구자와 대학원생들의 많은 참여를 바랍니다. </p></div>